Günlü, Aykut
Loading...
Profile URL
Name Variants
A. Gunlu Günlü, Aykut. Gunlu, Aykut. Gunlu, Aykut Günlü, A. Gunlu, A. A. Günlü Günlü, A.
Job Title
Email Address
agunlu@pau.edu.tr
Main Affiliation
38.05. Child Care and Youth Services
Status
Current Staff
Website
ORCID ID
Scopus Author ID
Turkish CoHE Profile ID
Google Scholar ID
WoS Researcher ID
No research topics data found.
Sustainable Development Goals
1NO POVERTY
0
Research Products
2ZERO HUNGER
0
Research Products
3GOOD HEALTH AND WELL-BEING
2
Research Products
4QUALITY EDUCATION
3
Research Products
5GENDER EQUALITY
0
Research Products
6CLEAN WATER AND SANITATION
0
Research Products
7AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY
0
Research Products
8DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
0
Research Products
9INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
0
Research Products
10REDUCED INEQUALITIES
0
Research Products
11SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
0
Research Products
12RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION
0
Research Products
13CLIMATE ACTION
0
Research Products
14LIFE BELOW WATER
0
Research Products
15LIFE ON LAND
0
Research Products
16PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
0
Research Products
17PARTNERSHIPS FOR THE GOALS
0
Research Products
This researcher does not have a Scopus ID.
This researcher does not have a WoS ID.
No records found in other affiliations.
Scholarly Output
19
Articles
18
Views / Downloads
1388/661
Supervised MSc Theses
0
Supervised PhD Theses
0
WoS Citation Count
40
Scopus Citation Count
58
Patents
0
Projects
0
WoS Citations per Publication
2.11
Scopus Citations per Publication
3.05
Open Access Source
15
Supervised Theses
0
| Journal | Count |
|---|---|
| International Journal Of Mental Health And Addiction | 2 |
| Psychiatry Investigation | 2 |
| Frontiers In Psychiatry | 1 |
| GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ | 1 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi | 1 |
Current Page: 1 / 4
Scopus Quartile Distribution
Competency Cloud
19 results
Scholarly Output Search Results
Now showing 1 - 10 of 19
Article ÜÇ KUŞAKTA KORONAVİRÜS VE SOMESFOBİ(2021-09-15) Günlü, AykutMevcut çalışmanın temel amacı koronavirüsün aile bireyleri tarafından nasıl algılandığının belirlenmesidir. Çalışmanınbirdiğeramacıiseçocuklarınkoronavirrüs sürecinde virüsile ilgilidüşünce ve algılarının belirlenmesidir.Çalışmadakiverilernitelveritoplamaaraçlarındangörüşme tekniği ile toplanmıştır. Çalışmanın yöntemi, nitel araştırma türlerinden gömülü araştırma desenine dayalı bir çalışmadır. Mevcut araştırmanın örneklemi amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. Çalışma grubuna 16 aile (toplam 48 kişi) katılmıştır. Aile bireylerindençocuklarınkoronavirüsileilgilialgılarının; anne-babayla daha çok zaman geçirme, kendini dinleyebilme,büyükanne/büyükbabayasarılamama,oyunoynayamama, parka çıkamama, yüz yüze eğitimin uzaktan eğitime dönüşmesi şeklinde olduğu görülmektedir.Annelerin nasıl algıladığına bakıldığında; çocuklarla daha çok birlikte zaman geçirebilme, kitap okuyabilme, kendine zaman ayıra- bilme, uzaktan eğitimin takip edilmek zorunda olunması, sosyal yaşamın değişmesi, endişenin artması, belirsizliğin devam etmesi, büyüklerle sosyal mesafenin korunmaya çalışılması kategorisinde olduğu belirlenmiştir. Babaların algılarının aile ile daha çok zaman geçirebilme, aile bireyleriyle ortak saatlerin daha çok olması, işe gidip gelindiğinde aile bireylerine sarılamama, onlarla sosyal mesafeyi korumayaçalışma,yürüyüşyapamama,temizliğedikkatetme şeklindeolduğu tespit edilmiştir. Büyükanne/ büyükbabalarınalgılarınınisehareketsizbiryaşamdönemi,çocuklarıvetorunlarıgörememe,dahaçokdinlenme, kitap/gazete okuma, Allah'ın bir sınavı kategorilerinde toplandığıgörülmüştür.Çocuklarüzerindekiolumluetkiler; anne/baba ile daha çok zaman birlikte zaman geçirme, çevrimiçi eğitimden faydalanma şeklinde gruplandırılırken, olumsuzetkileriniseözgürlüğünkısıtlanması,sporyapamama, internet ve televizyon ile daha çok zaman harcama, arkadaşları ile görüşememe şeklinde gruplandırılmıştır. Ayrıca çalışma sonucuna dayalı olarak somesfobi yeni bir kavramolarakönerilmişvekuramsalaçıdanaçıklanmaya çalışılmıştır. Çalışma doğrultusunda alandaki araştırmacılarapandemidönemlerindebireylerinruhsağlığını koruma ve destekleme amaçlı eğitim programlarının geliştirilerek, işlevselliğinin test edilmesine yönelik çalışmaların planlanması önerilebilir.Article Citation - WoS: 1Citation - Scopus: 1Developing the Shame and Guilt Scale in Secondary Traumas(Springer, 2025-07-20) Gunlu; Aykut; Gunlu, AykutThe current research aimed to develop a scale measuring feelings of shame and guilt in secondary traumas. In addition, the current research's another aimed to test the mediating role of negative emotion in the relationship between psychological resilience and feelings of shame and guilt in secondary traumas. The study was conducted in three stages, and all consist of people from different provinces of T & uuml;rkiye. There were 118 participants from the general population in the pilot study, 310 participants in Study 1, and 414 participants in Study 2. The age range of the participants in all groups is 18-50. The data obtained from the entire research were analyzed in SPSS and AMOS analysis programs. The Shame and Guilt Scale in Secondary Traumas, Brief Psychological Resilience Scale, Toronto Empathy Scale, Trait Shame and Guilt Scale, and Positive and Negative Emotion Scales were used in the study. The Shame and Guilt Scale in Secondary Traumas consists of 2 sub-dimensions, "escape" and "facilities", and a total of 8 items. The Cronbach Alpha reliability coefficient of the scale is .84 for the escape sub-dimension; it was calculated as .91 for the facilities sub-dimension and .86 for the overall scale. As a result, it can be said that the Shame and Guilt Scale in Secondary Traumas is a valid and reliable measurement tool. In line with the second aimed of this research, it was observed that negative emotions had a full mediator role in the relationship between the feelings of shame and guilt experienced in the general population in secondary traumas and psychological resilience.Article Üniversite Öğrencilerinin Gözünden COVID-19 Salgını: Nitel Bir Araştırma(2021) Asıcı, Esra; Günlü, AykutBu çalışmada, üniversite öğrencilerinin COVID-19 salgınının etkilerine ilişkin görüşlerinin, salgının olumsuz etkileriyle başa çıkmada kullandıkları stratejilerin ve salgın sürecinde kazandıkları farkındalıkların belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik araştırma desenine dayalı olarak tasarlanmıştır. Fenomenolojik araştırmalar insanların yaşadıkları deneyimlere odaklanmakta ve bu deneyimlerin onlar için ne anlama geldiğini ayrıntılı biçimde ortaya koymaya çalışmaktadır. Çalışmaya 38 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmanın verileri görüşme formu aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi tekniği ile incelenmiştir. Bulgulara göre, COVID-19 doğası gereği öğrencilerin yaşamını çoğunlukla olumsuz etkilemiştir. COVID-19 sürecinde öğrencilerin olumsuz duygu ve düşünceleri, aile içi çatışmaları ve sosyal medya kullanımları artmış ve sosyal yaşamları sınırlanmıştır. COVID-19 süresince televizyonda izlenen programlar ve haberler öğrencileri psikolojik açıdan olumsuz etkilemiştir. Öğrencilerin COVID-19 salgınının olumsuz etkileriyle başa çıkmak için davranışsal (önlem alma, kitap okuma, dizi/TV izleme, yemek yapma, sosyal destek arama, spor yapma gibi) ve bilişsel (olumlu düşünme, olumsuz duyguları yönetme, dini başa çıkma gibi) stratejiler kullandıkları belirlenmiştir. Olumsuz etkilerinin yanı sıra, COVID-19 bazı öğrenciler için kişisel gelişim ve farkındalık açısından bir fırsat olmuştur. Sonuç olarak, olumlu etkileri olsa da, COVID-19 üniversite öğrencilerinin yaşamını ve ruh sağlığını çoğunlukla olumsuz etkilemektedir. Bu nedenle, COVID-19’un ruh sağlığı üzerindeki etkilerine de odaklanmak önemlidir. COVID-19 sürecinde üniversite öğrencilerini psikolojik olarak desteklemeye yönelik çalışmalar gerçekleştirilmelidir.Article Pandemi Döneminde Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması Dersi Deneyimi: Fenomenolojik Bir Araştırma(2023-12-25) Baş, Aslı Uz; Günlü, AykutMevcut araştırmanın amacı uzaktan eğitim yöntemiyle yürütülen Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması dersinin ve bu ders kapsamında verilen süpervizyon sürecine ilişkin psikolojik danışman adaylarının deneyimlerinin belirlenmesidir. Bu çalışma, nitel araştırmalardan fenomenolojik araştırma deseninin betimleyici fenomenoloji alt türünde tasarlanmıştır. Araştırmanın katılımcıları ölçüt örnekleme yöntemiyle belirlenmiştir. Çalışma grubunda yer alan katılımcılar 2020-2021 eğitim öğretim yılı güz döneminde bireyle psikolojik danışma uygulaması dersini uzaktan eğitim yöntemiyle alan lisans öğrencileri arasından seçilen ve gönüllü olan 16 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma verileri nitel veri toplama yöntemlerinden odak grup görüşmesi yöntemiyle elde edilmiştir. Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması dersinin kapsamının; dersin gereklilikleri, başarı ölçütü ve verimlilik temalarında toplandığı belirlenmiştir. Süpervizyon yönteminde genellikle bireysel veya grup süpervizyonunun kullanıldığı görülmüştür. Süpervizörün benimsediği modellerin ise psikolojik danışma kuramına dayalı, gelişimsel, otoriter-yönlendirici model ve yüzeysel yönlendirici olmayan model alt temalarında toplandığı belirlenmiştir. Ayrıca süpervizörün psikolojik danışman adayları için zamanında geribildirim vermesinin önemli olduğu görülmüştür. Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması dersini çevrimiçi yöntemle alan daha geniş örneklemli (birden fazla üniversiteden elde edilen verilerle) nicel çalışmaların yapılması alana katkı sağlayacaktır.Article Citation - WoS: 11Citation - Scopus: 15Adaptation of the Social Distancing Scale in the Covid-19 Era: Its Association with Depression, Anxiety, Stress, and Resilience in Turkey(Springer, 2021-03-04) Oral, Tuncay; Gunlu, AykutThis study has two main objectives. The first aim is to adapt the social distancing scale (SDS) into Turkish. The second aim is to test the mediating roles of depression, anxiety, and stress on the relationship between social distance and psychological resilience. The sampling method of the study was revised as the snowball sampling. The study surveyed 843 people (481 female and 362 male) between the ages of 18 and 70 (average age 31.95) living in 51 different cities if Turkey. In the study, back-translation method was used to prepare the SDS-Turkish version. Confirmatory factor analysis results for the study showed that the single-dimension structure fits very well, as in the original form. Cronbach's alpha reliability coefficient for the scale was calculated as 0.70. In line with the second aim of the study, the data were tested using a structural equation model analysis. Research results showed that depression, anxiety, and stress have a full mediator role in the relationship between social distancing and resilience for Turkish residents. In other words, this study eliminates social distancing's predictability of resilience by the insertion of the mediatory variable of depression, anxiety, and stress into the structural equation model.Article Citation - WoS: 1Citation - Scopus: 1The Mediating Role of Well-Being in the Relationship Between Personality Traits and Internet Addiction(Turkish Green Crescent Soc, 2022-04-15) Gunlu, Aykut; Bas, Asli UzThe aim of this study is to examine the mediating effect of well-being in the relationship between personality traits and internet addiction. This descriptive study was conducted using a quantitative research approach and the relational survey model. The sample of the research consisted of 452 students. PERMA Scale, Young's Internet Addiction Test Short Form, and Quick Big Five Personality Scale were used in the study. In this study, a negative relationship was observed between the personality traits of agreeableness, conscientiousness, emotional stability, openness to experience, and internet addiction, but no relationship was observed between extraversion and internet addiction. The results show that well-being plays a full mediator role in the relationship between personality traits and internet addiction. Researchers can prepare psychoeducational programs to reduce internet addiction and plan experimental/semi-experimental studies to determine the effectiveness of these programs.Article Citation - WoS: 9Citation - Scopus: 9Reliability and validity of the problematic TikTok Use Scale among the general population(Frontiers Media Sa, 2023-03-28) Gunlu, Aykut; Oral, Tuncay; Yoo, Soyoung; Chung, SeockhoonIntroductionThis study aims to provide a scale for measuring problematic TikTok use levels by adapting items from the Instagram Addiction Scale. MethodsThe 372 participants were determined by a convenience sampling method, and data were collected through Google online forms. Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA) were performed for construct validity and criterion-related validity analysis. Criterion-related validity for the Problematic TikTok Use Scale (PTTUS) was tested using correlation analysis between the Bergen Social Media Addiction Scale and Social Media Use Disorder Scale. ResultsEFA indicated that a three-factor structure should be formed. The first factor is the sub-dimension of obsession and consists of 4 items, the second factor is the escapism sub-dimension and consists of 6 items, and the third factor is the lack of control sub-dimension and consists of 6 items. The model fit for adapting the PTTUS into Turkish was examined with first-level CFA, chi 2/sd, RMSEA, CFI, GFI, AGFI, and SRMR, the obtained values show that the three-factor structure of the scale provides acceptable fit. Reliability analyses showed that Cronbach's alpha internal consistency reliability coefficient ranged from 0.83 to 0.90; McDonald's Omega reliability values was 0.84 to 0.90, and test-retest correlation coefficient ranged from 0.68 to 0.73, indicating sufficient internal consistency and test-retest reliability. ConclusionBased on this information, PTTUS is a measurement tool with sufficient psychometric properties that can be applied to determine individuals' levels of problematic TikTok use.Article Mental Well-Being, Harmony in Life, Transformative Power of Suffering and Self-Transcendence in Turkish Young Adults: a Cross-Sectional Study(Horizon Research Publishing, 2025-05) Y., Akyil; T., Oral; A., Gunlu; B., Erdinc; Akyil, Yusuf; Gunlu, Aykut; Erdinc, Beste; Oral, TuncayLife can sometimes present people with insurmountable obstacles that make it difficult to maintain a harmonious existence. Difficult obstacles can negatively affect concepts such as harmony in life and mental well-being. This study aims to examine the relationship between the concepts of harmony in life, mental well-being, self-transcendence, and the transformative power of suffering, and to highlight their implications for public health and community well-being. The data for this study were collected from 464 young adults who participated voluntarily. The instruments employed included the Harmony in Life Scale, the Transformative Power of Suffering Scale, the Mental Well-Being Scale, and the Self-Transcendence Scale. Data analysis and structural equation modeling were performed using SPSS and AMOS software. The results of the analysis indicated a positive correlation between harmony in life, mental well-being, self-transcendence, and the transformative power of suffering. In addition, the study revealed that the transformative power of suffering and mental well-being partially mediate the relationship between harmony in life and self-transcendence. The study suggests that achieving personal harmony in life can enable individuals to move beyond the pain associated with past distress, experience transcendence, and maintain optimism about their level of mental well-being. The ability to achieve harmony in life may foster constructive transformation and enhance mental well-being, both of which are essential for public health. Copyright©2025 by authors, all rights reserved.Article Citation - WoS: 7Citation - Scopus: 8Intolerance of Uncertainty Mediates the Influence of Viral Anxiety on Social Distancing Phobia Among the General Korean Population During the Coronavirus Disease 2019 Pandemic(Korean Neuropsychiatric Association, 2022-09-25) Cho, Inn-Kyu; Ahmed, Oli; Lee, Dongin; Cho, Eulah; Chung, Seockhoon; Guenlue, AykutObjective We aimed to examined the reliability and validity of Korean version of Social Distancing Phobia scale, and whether intolerance of uncertainty mediates the association of the general population’s social distancing phobia with viral anxiety and depression. Methods Through this anonymous online survey, we collected responses from 400 individuals in the general Korean population. Partici-pants’ demographic information and rating scales scores, including the Social Distancing Phobia scale, Stress and Anxiety to Viral Epi-demics-6 items, Patient Health Questionnaire-9, and Intolerance of Uncertainty-12 items. Results Confirmatory factor analysis showed a good model fit, and the Korean version of Social Distancing Phobia scale showed good internal consistency. Social distancing phobia was significantly correlated with age (r=0.213, p<0.001), viral anxiety (r=0.390, p<0.001), depression (r=0.244, p<0.001), and intolerance of uncertainty (r=0.323, p<0.001). A linear regression analysis showed that age (?=0.235, p<0.001), viral anxiety (?=0.281, p<0.001), depression (?=0.121, p=0.009), and intolerance of uncertainty (?=0.200, p<0.001; adjusted R2=0.246, F=33.6, p<0.001) predicted social distancing phobia. Mediation analysis revealed that viral anxiety directly influenced social distancing phobia (z=6.48, p<0.001), and intolerance of uncertainty partially mediated this association (z=2.92, p=0.003). Conclusion Social distancing phobia may cause psychological stress but may also increase adherence to physical distancing measures and prevent the spread of viruses. © 2022 Korean Neuropsychiatric Association.Article Citation - Scopus: 8Development of Social Distancing Phobia Scale and Its Association with Anxiety and Perceived Stress(Springer, 2021-10-07) Gunlu; AykutThe aim of the present study is to develop the social distancing phobia scale and is to determine the role of generalized anxiety disorder of the individual in predicting social distancing phobia and perceived stress. The sample of the study consists of 1260 people selected according to the convenience sampling method. Social distancing phobia scale, generalized anxiety disorder, perceived stress scale, and positive negative emotion scale were used in the study. As a result of the analysis, this scale consists of 17 items with three factors including “physiological, emotional, and behavioral response.” With its psychometric properties in assessing the three-sub-dimensional construct of the social distancing phobia scale, this scale will help to provide a better understanding of the emotions and psychological or psychiatric disorders during the COVID-19 pandemic. In addition, generalized anxiety disorder was found to significantly predict perceived stress and social distancing phobia. © 2021, The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature.