Anaokulu aidatlarına ilişkin görüşler

Abstract

Bu araştırmanın amacı, 2017-2018 eğitim öğretim yılında, Denizli ili Pamukkale ve Merkezefendi ilçelerindeki bağımsız anaokullarında çocuğu eğitim alan veliler ile anılan okulların müdürlerinin anaokulu aidatına yönelik görüşlerini incelemektir. Bu amaçla nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışmada veriler görüşme tekniği ile toplanmış, yapılan araştırmaya, Denizli ili Pamukkale ve Merkezefendi merkez İlçelerinde görev yapan altı okul müdürü katılmıştır. Bu bağlamda, altı anaokulu müdürü ve çocuğu bu okullara devam eden yaklaşık 24 veli ile görüşme yapılmıştır. Veriler anaokullarında toplanan aidatlara ilişkin veli görüşlerini belirtmeye yönelik altı, okul müdürlerinin görüşlerini belirtmeye yönelik yedi görüşme sorusundan oluşmaktadır. Araştırmacılar tarafından hazırlanmış yarı-yapılandırılmış görüşme formu biçimlendirilmiştir. Görüşmelerde elde edilen veriler doküman haline getirilmiş, elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırmada anaokullarında aidat toplanmasının eğitime katkısının olduğu ve velilerin ve okul müdürlerinin büyük çoğunluğunda çocukların bireysel ihtiyaçları için aidat alınması gerektiği düşüncesi hakim olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Okul müdürleri ayrıca, aidat alınmaması durumunda okulların olumsuz koşullarda eğitim vereceği ile ilgili fikirlerini beyan etmişlerdir.