Yükseköğrenim yapılarında eğitim donanımı tasarımına yönelik antropometrik ölçülerin belirlenmesi

Abstract

Yükseköğrenim yapılarında, oturma ve ayakta durma sırasında kullanılan donanımların tasarımında öğrencilerin uzanma, kavrama mesafelerinin bilinmesi gereksiz kas kullanımını engelleyerek daha rahat ve fonksiyonel çalışmayı sağlamaktadır. Ayrıca hatalı tasarımlanmış oturma materyali ve sıra tasarımları da solunum sisteminde ve iç organlarda çeşitli rahatsızlıklara neden olmaktadır. Öğrenciler üzerinde önemli sağlık sorunlarına neden olan bu hatalı tasarımlar antro-pometrik ölçüler belirlenerek daha nitelikli hale getirilebilir. Araştırma Denizli'de Pamukkale Üniversitesine bağlı çeşitli fakülte ve yüksekokullarda eğitim yapıları donanımlarının tasarımına yönelik antropometrik ölçüleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu amaç için Pamukkale Üniversitesine bağlı fakülte ve yüksekokullarda Yaz Okulu'na devam eden toplam 296 kız ve erkek öğrenci araştırma kapsamına alınmıştır. Araştırmada donanım tasarımına temel olmak üzere oturma (7) ve ayakta durma pozisyonlarında (7) toplam 14 antropometrik ölçü alınmıştır. Ölçülerin alınmasında Harpenden tipi antropometre kullanılmış, oturma pozisyonundaki ölçüler ayarlanabilir oturma materyali kullanılarak alınmıştır. Antropometrik ölçülere ilişkin betimsel ve yüzdelik değerler belirlenerek, tasarıma yönelik önerilerde bulunulmuştur.