Bilişsel stil ile girişimcilik eğilimi arasındaki ilişki: Pamukkale Üniversitesinde bir araştırma

Abstract

Girişimcilik kavramı,literatürde ekonomik, sosyolojik, kültürel yönden incelenmiş, girişimcilerin kişiliközellikleri, tercihleri, nitelikleri araştırılmış ancak, girişimcilerinbilişsel yönü gözardı edilmiştir. Bu araştırmanın amacı; öğrencilerin bilişselstilleri ile girişimcilik eğilimleri arasındaki ilişkiyi tespit etmektir.Araştırma, Pamukkale Üniversitesinde beş farklı akademik birimde gerçekleşmiştir.Bu kapsamda önlisans ve lisans düzeyinde eğitim gören yükseköğretimöğrencilerine anket uygulanmış ve 680 öğrenciye ulaşılmıştır. Araştırmanınsonucunda; yükseköğretimde okuyan öğrencilerin bilişsel stilleri ilegirişimcilik eğilimleri arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Bunagöre, alan bağımsız bilişsel stil özelliklerine sahip öğrenciler, alan bağımlıöğrencilerden daha fazla girişimcilik eğilimi sergilemektedir. Ayrıca, önlisanseğitimi alan öğrencilerin bilişsel stilleri ile girişimcilik eğilimleriarasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Önlisans düzeyinde de alansızbağımsız bilişsel stile sahip öğrenciler, alan bağımlı bilişsel stile sahipöğrencilere nazaran daha girişimci oldukları saptanmaktadır. Ancak bu ikideğişken arasındaki anlamlı fark, lisans öğrencileri arasında bulunamamıştır.Ayrıca, gelir seviyesi ile bilişsel stil arasında anlamlı bir ilişki tespitedilmiştir. Araştırmada cinsiyet, bölüm, sınıf, daha önce bir işyerinde çalışmadurumu gibi değişkenlerle, girişimcilik değişkeni arasındaki ilişki deincelenmiştir.