Okul öncesi öğretmenlerinin öğrencilerine kazandırmaya çalıştığı 21. yüzyıl becerileri

Abstract

Bu araştırmada; okul öncesi öğretmenlerinin, öğrencilerine kazandırmaya çalıştıkları 21. yüzyıl becerilerinin neler olduğu ve bu becerileri kazandırmak için hangi eğitsel çalışmaların yapıldığını öğretmen görüşleriyle ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Nitel desende yürütülen araştırmanın amacı doğrultusunda, 15 okul öncesi öğretmeniyle çalışma grubu oluşturularak, görüşmeler yapılmış ve veriler elde edilmiştir. Elde edilen verilerin içerik analizleri yapılarak sonuca ulaşılmıştır.Okul öncesi öğretmenlerinin küreselleşen dünya ve değişen toplum yapısına uyum sağlayabilmek için hem kendilerini hem de öğrencilerini geliştirmek için çabaladıkları görülmüştür. Öğretmenler 21. Yüzyıl becerilerini öğrencilerine kazandırmayı önemsemektedirler. Bu becerileri kazandırmak için öğretmenlerin başta “drama”, “stem”, “akıl oyunları”, “geleneksel oyunlar”, “model olma”, “aile ile işbirliği”, “hikaye kitapları” ve “sanatsal çalışmalar” yaptıkları anlaşılmıştır.