Milli Eğitim Bakanlığı 2023 Eğitim Vizyonu Belgesi ve Dewey’nin Türkiye Maarifi Hakkında Raporu: Belge Analizi

Abstract

Bu çalışmada, Atatürk tarafından John Dewey’ye hazırlatılan “Türkiye Maarifi Hakkında Rapor”ile Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “2023 Eğitim Vizyonu Belgesi” arasındakullanılan kavramlar açısından benzerlikler ve farklılıklar nitel araştırmanın belge analizitekniğiyle incelenmiştir. Araştırmacılar belgeleri inceledikten ve ilgili kavramlardan temalaraulaştıktan sonra ana başlıklara ulaşmıştır. Araştırmanın bulgularına göre öğreneni merkeze alanöğrenci odaklı bir yaklaşım, yaparak ve yaşayarak öğrenme ve öğretmen yetiştirme her ikibelgenin ortak temaları olarak ortaya çıkmıştır. Dewey’nin raporunda temel eğitim ve eğitimin oyöreye özgü niteliklere sahip olması önemsenmiştir. MEB 2023 Eğitim Vizyonu Belgesi’nde iseteknoloji ve eğitim arasında bağ kurulmuş ve okul yöneticiliğinin meslekleşmesi ön planaçıkmıştır. Bununla birlikte, köy enstitülerinin kurulmasının Dewey’in raporunun en önemli sonucuolduğu düşünülmektedir.