Cezaevlerinde din eğitimi ve dini danışmanlık

Abstract

Suç, tarih boyunca varlığını devam ettirmiş ve insanların hayatında problem olarak kalmıştır. Toplum düzenini bozan suç, insanlar arası ilişkileri her zaman olumsuz etkilemiştir. Suç işleyip cezaevlerine girenlerin sayısı ise her geçen gün artmakta ve bu durum cezaevlerinde fazla personelin görev yapma zorunluluğu, yer darlığı gibi sıkıntılara yol açmaktadır. Bunların yanında suçluların ıslahı ve topluma kazandırılması da gerekmektedir. Çünkü bu insanlar cezalarını çektikten sonra topluma dönüp hayatlarına devam edeceklerdir. Mahkûmlar işledikleri suçtan pişman olmalı ve serbest kaldıktan sonra başka sorunlara yol açmamaları için ıslah edilmelidirler. Islah eğitimle, din eğitimiyle olur. Araştırmalar göstermiştir ki insanların hayatını anlamlandırma da, bireyin kişisel gelişiminde, toplum düzenini sağlama da din önemli bir etkendir. Ülkemizde de mahkûmların ıslahı ve topluma kazandırılmasında Adalet Bakanlığı ile Diyanet İşleri Başkanlığı arasında ortak çalışmalar yürütülmektedir. Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından görevlendirilen cezaevi vaizleri, mahkûmlara Din ve Ahlak Bilgisi dersi vermekte ve onlara dini danışmanlık yapmaktadırlar. Araştırma giriş hariç iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, "Cezaevlerinde Din Eğimi ve Dini Danışmanlık" konusuna dair kavramlara, açıklamalara ve değerlendirmelere yer verilmiştir. İkinci bölümde ise, bu konu da yapılan araştırmalardan faydalanılarak cezaevlerinde Din ve Ahlak Bilgisi dersinin verilmesine, cezaevi vaizlerinin ve cezaevi yöneticilerinin tutumlarına, mahkûmların dini bilgi durumlarına dair değerlendirmelerde bulunduk.

Crime has continued its existence throughout history and remained a problem in people's lives. Crime, which disrupts social order, has always negatively affected interpersonal relations. The number of people who commit crimes and go to prison is increasing day by day, and this causes problems such as having to work with more personnel in prisons and shortage of space. In addition, criminals must be rehabilitated and reintegrated into society. Because after these people serve their sentences, they will return to society and continue their lives. Prisoners should be remorseful for the crime they committed and should be rehabilitated so that they do not cause other problems after their release. Reform can be achieved through education and religious education. Research has shown that religion is an important factor in giving meaning to people's lives, in the personal development of the individual, and in maintaining social order. In our country, joint studies are carried out between the Ministry of Justice and the Presidency of Religious Affairs in the rehabilitation and reintegration of prisoners into society. Prison chaplains appointed by the Presidency of Religious Affairs give Religion and Ethics lessons to prisoners and provide them with religious counseling. The research consists of two parts except the introduction. In the first chapter, concepts, explanations and evaluations on the subject of "Religious Education and Religious Counseling in Prisons" are included. In the second part, we evaluated the teaching of Religious and Moral Knowledge course in prisons, the attitudes of prison preachers and prison administrators, and the religious knowledge status of the prisoners, using the research done on this subject.