Y. Z. Ayhan
Ayhan, Yusuf Ziya.
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Author
Subject
- 1 la sémiologie et les relations dynamiques entre ces notions linguistiques. Dans la troisième partie
- 1 Language acquisition
- 1 le cadre conceptuel de notre étude
- 1 les définitions
- 1 les notions concernant notre étude
- 1 les observations et les opinions des participants vont nous aider à préciser les attitudes et les comportements à étudier ou à commenter d'une façon détaillée dans un cadre sémiologique et pragmatique. Dans la première partie
- 1 Linguistics
- 1 nous avons souvent rencontré une disparité entre les réponses des enseignants et des étudiants dans presque toutes les attitudes favorables et défavorables. Donc nous y avons eu une différence signifiante entre les moyennes des enseignants et des étudiants. Le module a aussi créé une différence signifiante entre les moyennes de ces derniers. Mais la langue cible
- 1 nous avons étudié d'abord l'aspect général de notre étude
- 1 nous nous sommes concentrés sur les données obtenues par une forme d'entretien avec les enseignants et les étudiants concernant les attitudes effectuées en classe par les apprenants dans le processus d'apprentissage et sur l'analyse de ces données du point de vue sémiotique et pragmatique. À la fin de l'analyse des données de notre enquête
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Date issued
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Fulltext
Results 1-2 of 2 (Search time: 0.008 seconds).
| Issue Date | Title | Author(s) | |
|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | Étude sémio-pragmatique des attitudes d'étudiants dans l'enseignement des langues | Ayhan, Yusuf Ziya |
| 2 | 2020 | Dil öğretiminde öğrenci tutum ve davranışlarının göstergebilimsel ve edimbilimsel incelenmesi | Ayhan, Yusuf Ziya |
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