Okullarda açılan eğitimi destekleme ve yetiştirme kursları

Abstract

İnsan yaşamında önemli bir konuma sahip olan eğitimin sürekliliği ve niteliği, ülkeler açısından da önemlidir. Son yıllarda okullarda destekleme ve yetiştirme kursları düzenlenmektedir. Bu kursların geliştirilmesi amacıyla da farklı çalışmalar yapılmaktadır. Buna karşın kurslarda farklı sorunlarla karşılaşılmaktadır. Bu sorunların en önemlisi, fiziki koşulların yetersizliğidir. Özellikle dershanelerin kapatılmasından sonra, öğrenciler sınavlara hazırlanmak için gelir düzeylerinin üzerinde özel dersler almak zorunda kalmıştır. Destekleme ve yetiştirme kursları, bu açığın kapatılması açısından önem verilmesi gereken uygulamalar arasında yer almaktadır. Devlet, eğitim ve öğretimi başta gelen görevi sayarak tüm vatandaşların eşit olanaklar içinde, bilime dayalı, düşündüren, bilinçlendiren nitelikte bir eğitim görmesini sağlamayı amaç edinmelidir. Çalışmamızda okul yöneticilerinin destekleme ve yetiştirme kursları hakkındaki görüş ve önerileri incelenmiştir. Bu çerçevede okul yöneticileri genelinde mülakat çalışması yapılmıştır. Bu araştırmaya Denizli ilinin Merkezefendi ilçesindeki altı okulun yöneticileri katılmıştır. Bu okullar şöyledir: Bir genel ortaokul, bir imam-hatip ortaokulu, bir fen lisesi, bir ticaret meslek lisesi, bir imam-hatip lisesi, bir kız meslek lisesi. Okullarda açılan destekleme yetiştirme kurslarının genel sorunları, fiziki yetersizliklerden kaynaklanmaktadır. Bu nedenle destekleme ve yetiştirme kurslarının etkin bir şekilde işleyebilmesi için fiziki koşulların düzenlenmesi gerekmektedir.