Okul yönetiminde kullanılan dijital iletişim araçlarına ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri

Abstract

Bu araştırmanın amacı, okul yönetiminde kullanılan dijital iletişim uygulamalarından WhatsApp uygulamasının kullanımına ilişkin yönetici ve öğretmen görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışmada bu amaç doğrultusunda nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın verileri araştırmacı tarafından geliştirilen yapılandırılmış bir görüşme formu ile 10 öğretmen ve 6 yönetici ile ses kaydı yapılaraktoplanmıştır. 10öğretmen ve 6 yöneticinin görüşleri doğrultusunda, dijital iletişim aracının kullanımının okul yönetiminde iletişimi canlı tutmak, anında bildirim sağlamak amacıyla kullanıldığı, okul içi iletişimi desteklemek kaydıyla kullanılan iletişim uygulamasının belirli sınırları olması halinde ve bireysel paylaşıma girilmemesi takdirinde iletişimi kuvvetlendirdiği, aksi halde okul içi çatışmalara neden olduğu görülmüştür.