2023 eğitim vizyonunda insan kaynaklarının geliştirilmesi ve yönetimi

Abstract

Bu çalışmada, 2023 Eğitim Vizyonunda yer alan insan kaynaklarının geliştirilmesi ve yönetimi hedeflerine yönelik okul yöneticilerinin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, Denizli ili Merkezefendi ilçesinde maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemiyle rastgele seçilen 15 okul yöneticisi araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Yöneticilerin “2023 Eğitim Vizyonunda İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi ve Yönetimine” yönelik görüşlerini içeren veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen görüşme formu ile toplanmıştır. Verilerin analizinde betimsel analiz uygulanmış ve doğrudan alıntılarla birlikte yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda ilkokul ve ortaöğretimde görev yapan okul yöneticilerinin 2023 Eğitim Vizyonuna ilişkin genel olarak olumlu değerlendirdikleri, vizyon belgesinde insan kaynaklarının geliştirilmesine yönelik hedefleri destekleri ancak vizyonun hayata geçirilmesine yönelik bazı çekincelerinin de olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

In this study, it is aimed to determine the views of school administrators towards the human resources development and management objectives in the 2023 Education Vision. For this purpose, 15 school administrators randomly selected by maximum diversity sampling method in the Merkezefendi district of Denizli constitute for the study group. The data including the views of the administrators on the Development and Management of Human Resources in the 2023 Education Vision were collected with the interview form developed by the researcher. In the analysis of the data, descriptive analysis was applied and interpreted directly with citations. As a result of the study, it was concluded that the school administrators working in primary and secondary education evaluated positively about the 2023 Education Vision in general, but they had some reservations and they supported the targets for the development of human resources in the vision document.