Öğretmenlere göre psikolojik yıldırmanın örgütsel bağlılık üzerindeki etkisi

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/11499/350

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Türkay Nuri Tok	-
dc.contributor.author	Mutlu, Nejla	-
dc.date.accessioned	2015-06-22T13:48:21Z
dc.date.available	2015-06-22T13:48:21Z
dc.date.issued	2013-06	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11499/350	-
dc.description.abstract	Abstract Not Available	en_US
dc.language.iso	tr	en_US
dc.publisher	Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	Psikolojik Yıldırma (Mobbing), Örgütsel Bağlılık, Sınıf Öğretmeni	en_US
dc.subject	Mobbing, Organizational Commitment, Primary School Teachers	en_US
dc.title	Öğretmenlere göre psikolojik yıldırmanın örgütsel bağlılık üzerindeki etkisi	en_US
dc.title.alternative	The effect of mobbing on organizational commitment according to teachers	en_US
dc.type	Master Thesis	en_US
dc.relation.publicationcategory	Tez	en_US
dc.identifier.yoktezid	357104	en_US
dc.owner	Pamukkale University	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.grantfulltext	open	-
item.fulltext	With Fulltext	-
item.languageiso639-1	tr	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.openairetype	Master Thesis	-
Appears in Collections:	Tez Koleksiyonu