Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/11499/3759| Title: | Yabancı dil eğitimi ve öğretiminde programların tüm süreçlerinin denetimi ve bireysel yönlendirmenin rolü | Authors: | Paker, Turan | Keywords: | Bireysel yönlendirme, öğretimin denetimi, hizmetiçi eğitim, | Publisher: | Hacettepe Üniversitesi | Source: | Paker, T. (2014). Yabancı dil eğitimi ve öğretiminde programların tüm süreçlerinin denetimi ve bireysel yönlendirmenin rolü. A. Sarıçoban ve H. Öz (editörler), Türkiye‘de Yabancı Dil Eğitiminde Eğilim Ne Olmalı? Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı 1. Yabancı Dil Eğitimi Çalıstayı Bildirileri 12 – 13 Kasım 2012, 139-150. | Abstract: | Bu makalede Türkiye’de yabancı dil öğretiminin sorunları dört boyutta irdelenmiş ve yabancı dil öğretim süreçlerinin denetiminin gerekliliği tartışılmıştır. Ayrıca denetim süreçlerinden birisi olan ve hizmet öncesi ve hizmet içi eğitim süreci olarak da kullanılabilen bireysel yönlendirme (clinical supervision of teachers) çalışmaları tanıtılmıştır. | URI: | https://hdl.handle.net/11499/3759 | ISBN: | 9789754913712 |
| Appears in Collections: | Eğitim Fakültesi Koleksiyonu |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Yabancı Dil Eğitimi ve Öğretiminde Programların.pdf | 1.27 MB | Adobe PDF |  View/Open |
CORE Recommender
Page view(s)
48
checked on May 27, 2024
Download(s)
384
checked on May 27, 2024
Google ScholarTM
Check
Altmetric
Items in GCRIS Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.