Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/11499/40768Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Özgüngör, Sevgi | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-17T12:00:40Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-17T12:00:40Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.issn | 1300-1337 | - |
| dc.identifier.issn | 1300-1337 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11499/40768 | - |
| dc.description.abstract | Bu araştırmanın amacı mükemmelliyetçilik kişilik özelliğinin ve öğretmenin ;özerklik destekleyici davranışlarının öğrencilerin akademik amaç tarzlarını yordama gücünü araştırmaktır. Veriler, Ankara ilinde öğrenim gören 453 ilköğretim ikinci aşama öğrencisinin Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği, Amaç Tarzı Envanteri ve Özerklik Destekleme Envanteri'ne verilen yanıtlan ile elde edilmiştir. Sonuçlar, düzenlilik mükemmeliyetçilik kişilik özelliğinin ve öğretmenin özerklik destekleyici davranışlarının, öğrencilerin olumlu akademik davranışlarıyla ilişkili bulunan öğrenme tarzıyla anlamlı ilişkilerinin olduğunu ortaya çıkarmıştır. Öte yandan, hata yapmaktan korkma ve ebeveynlerin eleştirici tutumlarının, öğrencilerin istenmeyen akademik davranışlarım yordama gücüyle bilinen başarısızlıktan kaçınma amaç tarzı ile anlamlı ilişkileri olduğu ortaya çıkmıştır. Bu sonuçlar, öğrencileri istenen akademik davranışlara güdüleyebilmek için geliştirilen programlarda, öğrencinin kişilik özelliklerinin ve öğretmenin sınıf içi tutum ve davranışlarının göz önünde bulundurulmasının önemine dikkati çekmektedir. | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Eğitim ve Bilim | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim, Eğitim Araştırmaları | en_US |
| dc.title | Mükemmeliyetçilik ve Özerklik Destekleyici Davranışların Amaç Tarzları ile İlişkisi | en_US |
| dc.title.alternative | The Relationship Between Goal Orientation and Perfectionism | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.identifier.volume | 28 | en_US |
| dc.identifier.issue | 127 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 25 - 30 | - |
| dc.identifier.startpage | 25 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 30 | en_US |
| dc.trdizinedit | $$TRDizinEdit$$ | - |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 2858 | en_US |
| dc.owner | Pamukkale_University | - |
| item.languageiso639-1 | tr | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| item.fulltext | No Fulltext | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
| item.openairetype | Article | - |
| crisitem.author.dept | 09.05. Educational Sciences | - |
| Appears in Collections: | Eğitim Fakültesi Koleksiyonu TR Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu / TR Dizin Indexed Publications Collection | |
CORE Recommender
Items in GCRIS Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.