Eğitim Fakültesi Kültürünün Önemli Bir Öğesi Değerler (Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)

Abstract

Problem durumu: Örgüt kültürü, örgütü oluşturan bireylerin diğer örgüt üyeleriyle ilişkilerini ve işiyle ilgili olarak çevreyle ilişkilerini düzenler. Örgüt kültürünün kendine özgü kültürel yapısı örgütsel sorunları çözmek ve değerler yoluyla işgöreni örgüte bağlamak için kullanılır. Üniversitelerin önemli bir birimi ve bir eğitim örgütü olan eğitim fakültesinin “örgüt kültürü”nde “bilimsel”, insani” ve etik” değerlerin olması gerekir. Eğitim fakültesi kültüründeki “değerler” in neler olduğunun ortaya konması, neyin “önemli olduğu” nun görülmesi açısından önemlidir. Araştırmanın amacı: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesinin önemli iç ve dış paydaşlarına göre bugün ve gelecekteki değerlerinin ne olduğunu ortaya koymaktır. Yöntem: Araştırmanın modeli “durum çalışması” dır. Veriler geliştirilen “açık uçlu yazılı anket” yoluyla toplanmıştır. Eğitim fakültesi içi ve dışı paydaşlardan toplam 223 kişi örnekleme alınmış ve anketi cevaplandırmıştır. Elde edilen veriler tematik içerik analizine tâbi tutulmuştur. Bulgular ve sonuç: Paydaşların algısına göre Pamukkale Üniversitesi Eğitim fakültesinin sahip olduğu ilk üç değer “bilimsellik”, “nitelik” ve “bilgim/fikrim yok” tur. “Bilimsellik” ve “nitelik” bilimsel değerler olup Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi kültüründe “neyin önemli” olduğunu göstermektedir. Paydaşların algısına göre Pamukkale Üniversitesinin ileride sahip olması gereken ilk üç değer “bilimsellik”, “nitelik” ve “öncülük” bilimsel değerler olup gelecekte Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi kültüründe neyin “önemli” olması gerektiğini göstermesi açısından önemlidir.