Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştığı Toplumsal Sorunlar ve Toplumsal Sorunların Performansına Etkisi Konusundaki Görüşleri

Abstract

İlköğretim kurumları yönetmeliğine göre ilköğretim okullarının 1 5 inci sınıflarında sınıf öğretmenliği esastır. Sınıf öğretmenleri ilköğretim okullarının 1.2.3.4.5. sınıflarında öğrencileri sınıf esasına göre eğitim- öğretim yaptırmaktadır. Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin toplumsal sorunlar ve toplumsal sorunların performansına etkisi konusundaki görüşlerini ortaya koymaktır. Denizli merkezinde resmi ve özel ilköğretim okullarında görev yapan sınıf öğretmenlerinden 301i oranlı küme örnekleme yoluyla seçilerek örnekleme alınmıştır. Araştırmada veriler geliştirilen likert tipli anket yoluyla toplanmıştır. Araştırmanın bulgularına göre sınıf öğretmenlerinin verilen toplumsal sorunlara katılma konusundaki görüşleri tamamen katılıyorum , verilen toplumsal sorunlarla karşılaşma konusundaki görüşleri çoğunlukla , verilen toplumsal sorunların performansına etkisi konusundaki görüşleri çok şeklindedir.