Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/11499/42148Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Baştürk, Ramazan | - |
| dc.date.accessioned | 2022-05-17T12:11:26Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-17T12:11:26Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.issn | 1300-5340 | - |
| dc.identifier.issn | 2536-4758 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11499/42148 | - |
| dc.description.abstract | Bu araştırmanın amacı, ilköğretim öğretmenlerinin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen hizmetiçi eğitimler ile ilgili algı ve beklenti düzeylerini belirlemek ve bu algı ve beklenti düzeylerinin cinsiyet ve öğretmenlik alanlarına göre farklılık gösterip - göstermediğini ortaya çıkarmaktır. Bu amaçla araştırmacı tarafından bir ölçme aracı geliştirilerek kullanılmıştır. Araştırmaya, Denizli il merkezinde bulunan ilköğretim okullarından oransız küme örnekleme yöntemi ile 10 ilköğretim okulu, bu okullardan da toplam 301 öğretmen örneklem olarak seçilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, ilköğretim öğretmenlerinin katıldıkları hizmetiçi eğitimler ile ilgili algılarının olumlu olduğu, katılacakları hizmetiçi eğitimler ile ilgili beklentilerinin ise yüksek olduğu belirlenmiştir. Araştırmaya katılan ilköğretim öğretmenlerinin katıldıkları hizmetiçi eğitimler ile ilgili algıları arasında "erkek" öğretmenler ve "sınıf' öğretmenleri lehine anlamlı bir fark belirlenmişken, katılacakları hizmetiçi eğitimler hakkında bütün öğretmenlerin benzer beklentilere sahip oldukları belirlenmiştir. | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | en_US |
| dc.subject | Davranış Bilimleri;Eğitim, Eğitim Araştırmaları;Eğitim, Özel | en_US |
| dc.title | İlköğretim öğretmenlerinin hizmetiçi eğitime yönelik algı ve beklentilerinin incelenmesi | en_US |
| dc.title.alternative | Investigation of elementary school teachers' perceptions and expectations about in-service education | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.identifier.volume | 2012 | en_US |
| dc.identifier.issue | 42 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 96 - 107 | - |
| dc.identifier.startpage | 96 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 107 | en_US |
| dc.trdizinedit | $$TRDizinEdit$$ | - |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 133956 | en_US |
| dc.identifier.scopusquality | Q3 | - |
| dc.owner | Pamukkale University | - |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
| item.languageiso639-1 | tr | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| item.fulltext | No Fulltext | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.openairetype | Article | - |
| crisitem.author.dept | 09.05. Educational Sciences | - |
| Appears in Collections: | Eğitim Fakültesi Koleksiyonu TR Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu / TR Dizin Indexed Publications Collection | |
CORE Recommender
Items in GCRIS Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.