Türkiye’deki siyasal partilerin eğitim söylemleri ve siyasaları

Abstract

Araştırmanın amacı, siyasal partilerin eğitim söylemleri ve siyasalarına ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışmanın evrenini, Türkiye’de yasal olarak faaliyet gösteren siyasal partiler, örneklemini ise TBMM'de grubu bulunan partiler oluşturmaktadır. Araştırmada doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır. Çalışma için gerekli veriler, parti programları ve seçim bildirgeleri analiz edilerek toplanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre siyasal partilerin eğitime yönelik görüşlerinde, savundukları siyasal ideolojilerinin ve kimliğini belirleyen unsurların ön plana çıktığı; vaadlerin, sorunların kökenine inerek çözümler üretmekten daha çok, genel ve soyut ifadelerle açıklandığı görülmektedir. AKP’nin temel konu alanları çerçevesinde eğitim sorununa yaklaştığı, MHP’nin vaadlerinde “milli” ve “manevî” unsurların ön planda olduğu, BDP’nin “etnik kimliğe” vurgu yapan bir eğitim anlayışına sahip olduğu görülmektedir. CHP’nin diğer partilere oranla eğitime ilişkin görüşlerinin daha eyleme dönük, daha somut projeler olduğu gözlenmektedir.