Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/11499/44437
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorÇelik, Reyhan-
dc.contributor.authorKalkan, Ömür Kaya-
dc.date.accessioned2022-05-17T12:40:54Z-
dc.date.available2022-05-17T12:40:54Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn1307-4474-
dc.identifier.issn1307-4474-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11499/44437-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.12984/egeefd.628810-
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve pedagojik formasyon sertifika programına kayıtlı öğretmen adaylarının meslek öncesi öğretmen kimliği algılarını belirlemek ve çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırmanın verileri, 2018-2019 Güz yarıyılında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören 577 öğretmen adayı ve pedagojik formasyon sertifika programına kayıtlı 502 öğretmen adayı olmak üzere, toplam 1.079 katılımcıdan uygun örnekleme yöntemiyle elde edilmiştir. Veri toplama aracı olarak Arpacı ve Bardakçı (2015) tarafından Türkçe’ye uyarlanan Meslek Öncesi Öğretmen Kimliği Ölçeği (MÖÖKÖ) kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları tüm öğretmen adaylarının yüksek düzeyde meslek öncesi öğretmen kimliği algısına sahip olduklarını ortaya koymuştur. Bunun yanı sıra, öğretmen adaylarının meslek öncesi öğretmen kimliği algıları cinsiyet, fakülte, bölüm ve eğitim fakültesi sınıf düzeylerine göre anlamlı farklılıklar göstermiştir. Araştırma sonuçları öğretmen eğitimi program tasarımlarında, öğretmen meslek kimliğinin dikkate alınması gerektiğine vurgu yapmaktadır.en_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofEge Eğitim Dergisien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleÖğretmen Adaylarının Meslek Öncesi Öğretmen Kimliği Algıları: Pamukkale Üniversitesi Örneğien_US
dc.title.alternativePerception of the Pre-service Teachers on the Early Teacher Identity: Pamukkale University Caseen_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.volume20en_US
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage351 - 365-
dc.identifier.startpage351en_US
dc.identifier.endpage365en_US
dc.identifier.doi10.12984/egeefd.628810-
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.identifier.trdizinid499355en_US
dc.ownerPamukkale University-
item.grantfulltextopen-
item.cerifentitytypePublications-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.fulltextWith Fulltext-
item.languageiso639-1tr-
item.openairetypeArticle-
crisitem.author.dept09.05. Educational Sciences-
Appears in Collections:Eğitim Fakültesi Koleksiyonu
TR Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu / TR Dizin Indexed Publications Collection
Files in This Item:
File SizeFormat 
document.pdf676.16 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record



CORE Recommender

Page view(s)

98
checked on Mar 4, 2025

Download(s)

92
checked on Mar 4, 2025

Google ScholarTM

Check




Altmetric


Items in GCRIS Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.