Öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarına etki eden faktörlere ilişkin yönetici görüşleri

Abstract

Bu araştırmada; öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarına etki eden faktörleri, yönetici görüşleriyle ortaya koymak amaçlanmıştır. Nitel desende yürütülen araştırmanın amacı doğrultusunda, 20 ilkokul yöneticisi ile çalışma grubu oluşturularak, görüşmeler yapılmış ve veriler elde edilmiştir. Bu doğrultuda; öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarına etki eden bireysel faktörlerin, okul içi faktörlerin ve okul dışı faktörlerin neler olduğu ile örgütsel bağlılığı artıran ve azaltan yönetici davranışlarının neler olduğuna ilişkin veriler elde edilmiştir. Elde edilen verilerin betimsel analizleri yapılarak sonuca ulaşılmıştır. Araştırmanın sonucuna göre; öğretmenlerin kişisel özellikleri, eğitim düzeyleri ve mesleki kıdemleri, örgütsel bağlılığa bireysel boyutta etki etmektedir. Okul kültürü, yönetici davranışları, ödüllendirme ve ücret faktörleri ise öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarını etkileyen örgütsel faktörlerdir. Profesyonellik, mesleki gelişim, statü ve öğretmenlik mesleğinin sosyo-ekonomik durumu, öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarına etki eden örgüt dışı faktörlerdir. Yöneticilerin esnek, katılımcı, adaletli, iletişime önem veren ve öğretmeni destekleyen bir yönetim anlayışı sergilemesi, öğretmenlerin örgütsel bağlılığını artırmaktadır. Yöneticilerin baskıcı ve otoriter bir yönetim anlayışı sergilemesi ve aşırı denetim yapması öğretmenlerin örgütsel bağlılığını azaltmaktadır.