Öğrencilerin gözünden sosyal medyanın yarar ve riskleri üzerine bir inceleme

Abstract

Günümüzde teknoloji kullanımı hayatımızın her alanında kendini göstermektedir. Teknoloji kullanımı o kadar yaygınlaşmıştır ki, her kesimden geniş kitleleri etkisi altına almıştır. Öyle ki, internetin teknolojiyle buluşması, her türlü bilginin hızlı bir şekilde herkese ulaşmasına ve insan hayatına “sosyal medya” kavramının girmesinde etkili olmuştur. Şimdi merek edilen konu, Sosyal medyanın çocuklar üzerindeki etkisinin nasıl ve hangi boyutta olduğudur. Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin gözünden sosyal medyanın yarar ve risklerini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini 2014-2015 eğitim-öğretim yılı Denizli merkez ortaokullarında öğrenim gören toplamda yirmi ortaokul öğrencisi oluşturmuştur. Öğrencilerle bireysel olarak yapılan görüşmelerden toplanan veriler içerik analizine göre çözümlenmiş ve ulaşılan bulgulara göre öneriler sunulmuştur. Araştırmanın sonucuna göre; öğrencilerin bilgi edinmelerinde, merak duygularının giderilmesinde, eğitimsel dokümanlardan yararlanmalarında, rehberlik, iletişim gibi hızlı haberleşme konularında sosyal medyanın yararlarını gördükleri ortaya çıkmıştır. Buna karşın öğrencilerin sosyal medya ve teknolojiye karşı güvensizlik duydukları, siber zorbalık gibi suçlara maruz kaldıkları ortaya çıkmıştır. Bu konuda öğrenciler ailelerden, öğretmenlerden ve sosyal medyadan bilinçlenme, sınırlandırma noktalarında rehber olmalarını istedikleri söylenebilir.

Nowadays, usage of technology has stood out in all fields of our lives. Usage of technology has become so widely that it has taken hold of large masses from every walk of life. In fact, the fact that the internet has met with technology has become effective on the fact that all kinds of information have reached everyone and the concept of “social media” has came into the eveybody’s life. The wondered issue is how and which dimension the impact of the social media on children is. The purpose of this research is to investigate benefits and risks of social media from secondary school students’ eyes. In accordance with this purpose,the method of qualitative research was used in the research. Twenty secondary school students educated in Denizli Merkez Secondary School during 2014-2015 school years formed the sample of research. the data collected from the interviews done with students individualistically were resolved according to content analysis and the proposals were presented according to the results found. According to the result of research, it has been found out that students benefit from social media in the fields of knowledge acquisition, relief of sense of wonder, benefiting from educational documents, counselling and communication. After all, it has been revealed that students have a feeling of insecurity against social media and technology and they are exposed to crimes such as cyber bullying. It can be said that students want families, teachers and social media to guide at the point of awakening and confinement.