Öğretmenlerin Örgütsel Güven Algılarının Değişime İlişkin Tutumlarına Etkisi

Abstract

Araştırmada, öğretmenlerin örgütsel güven algılarınındeğişime ilişkin tutumlarına etkisini belirlemek amaçlanmıştır.İlişkisel tarama modelinde tasarlanan araştırmanın örneklemini,Burdur ili Yeşilova, Karamanlı ve Tefenni ilçelerinde görev yapan315 öğretmen oluşturmaktadır. Veriler, Örgütsel Güven Ölçeği veDeğişme Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizindebağımsız iki örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi ve çokluregresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucundaöğretmenlerin örgütsel güven algılarının ve değişime ilişkintutumlarının yüksek düzeyde olduğu, öğretmenlerin değişimeilişkin tutumlarının yaşa ve kıdeme göre farklılaştığı bulunmuştur.Yöneticiye güven, paydaşlara güven ve meslektaşlara güvenindeğişime ilişkin tutumu pozitif yönde yordadığı saptanmıştır.Araştırmanın bulguları, ilgili alınyazın ışığında tartışılarakgelecekte yapılacak çalışmalar için çeşitli önerilerdebulunulmuştur.