Okul müdürlerinin örgütsel adalet davranışlarına ilişkin öğretmen algıları

Abstract

Bu araştırma, Denizli ili merkez ilçelerindeki resmi okullarda görev yapan öğretmenlerin okul yöneticilerinin örgütsel adalet davranışlarına yönelik algılarının ortaya çıkarılması ve bu algılarının farklı değişkenlere göre farkılılık gösterip/göstermediğinin tespiti amacıyla yapılmıştır. Araştırma tarama modelinde yürütülmüş olup örneklemi, “eleman örnekleme” yöntemiyle ulaşılan 229 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada kullanılan veri toplama aracı; “Kişisel Bilgiler” ve “Örgütsel Adalet Ölçeği” olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır. Araştırmanın sonucunda, öğretmenlerin okul müdürlerinin örgütsel adalet davranışlarına ilişkin algılarının “Yüksek” düzeyde olduğu görülmüştür. Okul müdürlerinin örgütsel adalet davranışlarına ilişkin öğretmen algılarının cinsiyete, ödül almaya ve çalışılan ilçeye göre farklılık göstermediği ancak branş, kıdem, yaş, öğrenim düzeyi, çalışılan okuldaki görev süresi ve çalışılan okuldaki öğretmen sayısına göre farklılık gösterdiği saptanmıştır.