İstenmeyen davranışların yönetiminde okul yönetiminin rolü

Abstract

Bu araştırmada, farklı düzeylerdeki okullarda karşılaşılan istenmeyen davranışların yönetiminde okul yönetiminin rolü incelenmiştir. Araştırma verileri, Denizli ili ve Merkezefendi, Pamukkale ve Çardak ilçelerindeki farklı düzeylerdeki okullarda görevli 10 okul yöneticisi ve 10 öğretmenle yapılan görüşmeler yoluyla elde edilmiştir. Araştırma nitel araştırma tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Araştırmada, araştırmacının kendisi tarafından hazırlanan açık uçlu soruların bulunduğu görüşme formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, en fazla görülen istenmeyen davranışların kurallara uymama, akran zorbalığı, küfür ve kavga olduğu ortaya çıkmıştır. İstenmeyen davranışların oluşumunda en büyük etkenin aile tutumu ve sosyal medya olduğu belirtilmiştir. İstenmeyen davranışların sınıf ve okul ortamını nasıl etkilediği ile ilgili öğretmen ve yönetici görüşleri değerlendirildiğinde, en fazla dersin düzeninin bozulduğu ve öğretmenin motivasyonunun düştüğü sonucuna varılmıştır. Yöneticilere göre ise istenmeyen davranışlardan en çok okulun imaj ve olanakları etkilenmektedir. İstenmeyen davranışların yönetiminde okul yönetiminin en önemli rolü olarak, öğrencileri önleme ve müdahale amaçlı, sosyal ve sportif faaliyetlere yönlendirecek ortam oluşturma ve gerekli materyalleri sağlama, aile ile iletişim kanalları oluşturma, okulda velilere yönelik çocuk yetiştirme eğitimleri verme, öğretmen ve öğrencilerin rehberlik servisini daha aktif kullanacakları planlamalar yapma, disiplin ile ilgili koyulan kuralları net olarak ifade etme ve uygulama, öğretmeni sınıf yönetimi ve veli ile olan ilişkilerde destekleme önerileri üzerinde durulmuştur. Ayrıca okul yönetiminin de bir üst yönetimden beklentisinin, istenmeyen davranışların yönetiminde öğrencilere yönetmelikler çerçevesince uygulanan yaptırımlarda, kuralların uygulanması konusunda kararlı bir şekilde okul yönetimine destek vermesi ve okul mevcutlarının bina kapasitesine uygun olarak düzenlenmesini sağlaması olarak belirtilmiştir.