Serebral Palsili ve Mental Retardasyonlu Çocuklara Bakım Veren Annelerin Stres ve Depresyon Düzeyleri: Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Abstract

Amaç: Serebral Palsili (SP) ve Zihinsel Engelli (ZE) çocuklara bakım veren annelerin Bakas Bakım Verme Etki Ölçeği ve Bakım Verenin Stres Ölçeği ile değerlendirilmesi ile bu annelerin stres ve depresyon düzeylerinin karşılaştırılmasıdır. Gereç ve yöntem: Çalışmaya Denizli'de yaşayan 56 anne (SP'li-n=33, ZE'li-n=23) dâhil edilmiştir. SP’li ve ZE’li çocuk annelerinin bakım verme sürecindeki stresi Bakım Verenin Stres Ölçeği, bakım verme yükü Bakas Bakım Verme Etki Ölçeği ve depresyon durumları ise Beck Depresyon Ölçeği ile değerlendirilmiştir. Çocukların motor gelişim seviyeleri Klasik Motor Gelişim Seviyesi ile belirlenmiştir. Bulgular: SP’li çocukların Klasik Motor Gelişim Seviyesi ile annelerinin Bakım Verenin Stres Ölçeği puanları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak negatif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p=0.01). SP’li ve ZE’li çocukların annelerinin Bakas Bakım Verme Etki Ölçeği puanları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmuş (p=0.03) ve SP’li çocukların annelerinin stres yükü daha yüksek çıkmıştır. Sonuç: SP’li çocukların annelerinin bakım verme yükünün daha yüksek olduğunu bulduk. Özürlü çocuk annelerinde daha iyi motor gelişim düzeyi, daha düşük bakım verme yükü ve daha az depresif semptomlar yaratır.