Pansiyonlu okullardaki öğrencilerin karşılaştıkları sorunlar ve başarılarına etkisi

Abstract

Bu araştırmanın genel amacı, okul pansiyonlarının yönetimi ve bunların öğrenci başarısına etkisini değerlendirmektir. Araştırma, Denizli İlinin Kale İlçesinde yapılmıştır. Kale’deki okul pansiyonlarında barınan öğrencilerden 164’ünün görüşlerine başvurulmuştur. Veriler, anket yöntemiyle toplanmıştır. Öğrencilerin pansiyonda kalmaları, okul başarılarına olumlu etkilemektedir. Yoksul çocukların eğitime kazandırılması, yoksulluğun giderilmesiyle doğrudan ilintilidir. Eğitimsizlik işsizliği, işsizliğin ise yoksulluğu getirdiği gerçeği ve bu döngünün kırılma noktasında pansiyonlu okullar büyük önem taşımaktadır. Okul pansiyonlarında işgören (doktor, hemşire, rehber öğretmen) yetersizliği vardır. Koltuk, kanepe, televizyon vb donanımla oluşturulacak dinlenme köşelerinde ev ortamının sağlanmasına özen gösterilmelidir. Öğrencilerin derslerine çalışabilecekleri, gerekli araç-gereçle donatılmış çalışma odaları oluşturulmalıdır. Öğrencilerin boş zamanlarını değerlendirebilecekleri, çeşitli ilgi alanlarına yönelik bireysel ya da grup etkinliklerinde bulunabilecekleri bilgisayar, video, çeşitli spor araçlarının bulunduğu salon ve odalar ile görme engelli öğrenciler için teyp kullanabilecekleri ve braille daktilo ile yazarak çalışacak odalar düzenlenmelidir. Okul pansiyonunun kontenjanı düşürülerek koğuş sisteminden 4 kişilik oda sistemine geçirilmelidir.