Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/11499/48206Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Tarhan, Özge | - |
| dc.date.accessioned | 2023-01-09T21:36:46Z | - |
| dc.date.available | 2023-01-09T21:36:46Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.issn | 2147-9844 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.24106/kefdergi.4093 | - |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/389522 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11499/48206 | - |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin çeşitli değişkeler açısından siyaset okuryazarlık düzeylerini tespit etmektir.Çalışmada tarama (survey) modelinde betimsel bir çalışmadır. 686 öğrenci ile yürütülen bu çalışmada veriler kişisel bilgi formu,beceri-davranış ölçeği, duyuşsal eğilim ölçeği ve başarı testi olmak üzere 4 kısımdan oluşan “Siyaset Okuryazarlığı Ölçeği” iletoplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde ise frekans, yüzde, aritmetik ortalama, Kruskal Wallis Testi, Mann Whitney U Testi vePearson Korelasyon Katsayısından yararlanılmıştır. Çalışmaın sonuçlarına bakıldığında, ortaokul öğrencilerinin siyasetle ilgilitemel bilgilerinin ve duyuşsal eğilim düzeylerinin orta düzeyde olmasına karşın beceri-davranış düzeylerinin olumsuz yöndeolduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin siyaset okuryazarlık düzeyleri arasında cinsiyetin belirleyici bir faktör olmamasına karşın;okudukları okulların, anne-baba eğitim durumlarının ve mesleklerinin öğrencilerin siyaset okuryazarlık düzeylerinde belirleyicibir faktör olduğu sonucuna ulaşılmıştır. | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Kastamonu Eğitim Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Ortaokul Öğrencilerinin Siyaset Okuryazarlık Düzeyleri | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.identifier.volume | 28 | en_US |
| dc.identifier.issue | 6 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 2243 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 2256 | en_US |
| dc.department | PAU | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.24106/kefdergi.4093 | - |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 389522 | en_US |
| dc.owner | Pamukkale University | - |
| item.fulltext | With Fulltext | - |
| item.languageiso639-1 | tr | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.openairetype | Article | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
| crisitem.author.dept | 09.07. Social Sciences and Turkish Language Teaching | - |
| Appears in Collections: | Eğitim Fakültesi Koleksiyonu TR Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu / TR Dizin Indexed Publications Collection | |
CORE Recommender
Items in GCRIS Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.