09.03. Basic Education

Organization name
09.03. Basic Education
Director
Parent OrgUnit
City
Denizli
Country
Turkey

OrgUnit's Researchers publications
(Dept/Workgroup Publication)

Results 321-340 of 541 (Search time: 0.055 seconds).

Issue DateTitleAuthor(s)
3212012Okul öncesi öğretmenleri ile öğretmen adaylarının çevresel tutumları yönünden karşılqaştırılmasıKalburan, Fatma Nilgün Cevher ; Yurt, Özlem; Kandır, Adalet
3022021Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukları Değerlendirmedeki Yeterlilik Düzeyleri ve Kullandıkları AraçlarIşıkoğlu Erdoğan, Nesrin ; Aydoğan, Selcen; Efe Kendüzler, Serap; Dülger Ceylan, Ezgi; Aydın, Ayşe; Dinler, Hızır
3032021Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Duyguları, Tutumları, Kaygıları ile Öğretmen Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesiÖzcan, İsmail; Karaoğlu, İzzet Baki 
3042005Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiGüven Denizel, Ezgi ; Cevher Kalburan, Fatma Nilgün 
3052014Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Stratejilerinin Çocukların Akran İlişkileri Üzerindeki EtkisiGülay Ogelman, Hülya ; Ersan, Ceyhun 
61-Nov-2015OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARI İÇİN HAZIRLANAN TOPRAK EĞİTİMİ PROJESİ’NİN ETKİLİLİĞİ: TİPİTOP VE ARKADAŞLARI İLE TOPRAĞI TANIYORUZ 5Durkan, Nazmi ; Ogelman Gülay, Hülya 
72014OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ DIŞ MEKÂNDA OYUN FIRSATLARI VE EBEVEYN GÖRÜŞLERİCevher Kalburan, Fatma Nilgün 
82014OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ OYUN DAVRANIŞLARININ AKRAN İLİŞKİLERİ ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ETKİSİGülay Ogelman, Hülya ; Erten Sarıkaya, Hatice
92014OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİNİN GÖZLEMLENMESİGülay Ogelman, Hülya 
102013OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ALMIŞ ÇOCUKLARIN AKRAN İLİŞKİLERİ DEĞİŞKENLERİNİN 5 VE 6 YAŞTA İNCELENMESİ İKİ YILLIK BOYLAMSAL ÇALIŞMAGülay Ögelman, Hülya ; Sarıkaya, Hatice Erten
112022OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİOgelman, Hülya Gülay ; Demirci, Fatma; Güngör, Hande 
122020Okula Hazır Oluş ve Yürütücü İşlev Performansları Arasındaki İlişkiİvrendi, Asiye 
132018Okulöncesi eğitimde kaliteye ilişkin çocuk görüşleri: fiziksel ortam, akran ilişkileri ve etkinliklerAdak Özdemir, Atiye 
142007Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Profesyonel Gelişiminde Yansıtıcı Günlüklerin RolüErdoğan, Nesrin Işıkoğlu 
152018Okuma Çemberleri: Niçin ve Nasıl? Örnek Bir UygulamaDoğan, Birsen ; Yıldırım, Kasım; Çermik, Hülya ; Ateş, Seyit
162019Okuma Çemberlerinin Öğretmen Adaylarının Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Gelişimine EtkisiYıldırım, Kasım; Ateş, Seyit; Çermik, Hülya ; Doğan, Birsen 
172020Okuma eğitimiKaradağ, Yılmaz Ruhan; Yurdakal, İbrahim Halil 
182023Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği (OYT): Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıKirmizi, Fatma ; Çağ, Duygu
192016Onbirinci Sınıf Öğrencilerinin Düşünme Stilleri, Öğrenme Stratejileri ve Düşünme Stilleri ile Öğrenme StratejileriÇelik, Diren; Kumral, Orhan 
202011One of the Barriers to Providing Effective Mathematics Teaching: Anxiety and its CausesAlkan, Vesile