| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2020 | Çocuk kitaplarının okul öncesi öğretmenlerinin görüşleri ve kitap incelemesi çerçevesinde değerlendirilmesi | Adak Özdemir, Atiye ; Özdemir Beceren, Burcu |
| 2023 | Çocukların ekran kullanım özellikleri, dijital oyun bağımlılık eğilimleri, sosyal yetkinlik ve davranış durumları ve ebeveyn rehberlik stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi | Gökçen, Ayşe |
| 2012 | Çı̇zgı̇ fı̇lmlerı̇n çocukların davranışları üzerı̇ndekı̇ etkı̇sı̇nı̇n anne görüşlerı̇ne göre incelenmesi | Adak Özdemir, Atiye ; Ramazan, Müslimat Oya |
| 2020 | Description of psychosocial traits of preschool education teachers and investigation of correlations between these traits | Beceren, B.O.; Özdemir, Atiye Adak |
| 2021 | Early childhood education teachers and administrators experices of Covid-19 pandemic: Interpretative phenomenological analysis | Erdoğan, Nesrin Işıkoğlu ; Adak Özdemir, Atiye ; Ergenekon, Erinç ; Altun, Merve |
| 2012 | The effects of teaching practice course on professional development of student teachers | Adak Özdemir, Atiye ; Yildirim, G |
| 2021 | Erken çocukluk eğitimi öğretmen ve yöneticilerinin Covid-19 pandemi deneyimleri: Yorumlayıcı fenomenolojik analiz | Işıkoğlu, Nesrin ; Özdemir, Atiye Adak ; Altun, Merve; Ergenekon, Erinç |
| 2011 | The evaluation of parents' views related to helping pre-school children gain some universal values. | Balat, G.U.; Beceren, B.O.; Özdemir, Atiye Adak |
| 2012 | Evaluation of play from private and public pre-school children's point of view | Ramazan, O; Özdemir, Atiye Atak ; Beceren, BO |
| 2019 | The examination of 5-6 year-old children’s ability to use simple maps | Dibek, Esin; Adak Özdemir, Atiye ; Güven, Yıldız |
| 2019 | Examining the use of picture books in preschool education institutions | Özdemir, Atiye Adak ; Hıdır, Filiz; Beceren, B.Ö. |
| 2019 | Mizaç ve öz-düzenlemenin çocukların oyun davranışını yordamadaki rolü | Adak Özdemir, Atiye ; Budak, Kadriye Selin |
| 2006 | Okul Öncesi Çocuklarında Sosyal Beceri: Durum Saptaması | Acun Kapıkıran, Necla ; İvrendi, Asiye ; Adak Özdemir, Atiye |
| 2022 | Okul öncesi öğretmen adaylarının görsel okuryazarlıkları ile eleştirel okuma özyeterlik algıları arasındaki ilişkinin İncelenmesi | Özdemir Beceren, Burcu; Arı Arat, Ceren; Adak Özdemir, Atiye |
| 2023 | Okul öncesi öğretmenlerinin bilişsel esneklikleri ve dijital yeterlilikleri ile resimli kitaplarla ilgili (dijital-basılı) uygulamaları arasındaki ilişki | Tosun, Neşe Selin |
| 2018 | Okulöncesi eğitimde kaliteye ilişkin çocuk görüşleri: fiziksel ortam, akran ilişkileri ve etkinlikler | Adak Özdemir, Atiye |
| 2019 | Role of temperament traits and empathy skills of preschool children in predicting emotional adjustment | Özdemir Beceren, Burcu; Adak Özdemir, Atiye |
| 2018 | The role of the professional characteristics of teachers in the context of the general qualifications of the teaching profession | Adak Özdemir, Atiye ; Özdemir Beceren, Burcu |
| 2006 | Social skills in pre-school children: Status determination | Acun Kapikiran, Necla ; İvrendi, Asiye ; Adak Özdemir, Atiye |
| 2019 | Sözcüksüz kitapların niteliğinin ve okul öncesi dönem çocuklarının sözcüksüz kitap anlatımlarının incelenmesi | Adak Özdemir, Atiye ; Özdemir Beceren, Burcu |
