Showing results 1 to 100 of 147
next >
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2017 | Achievement attributions of preparatory class learners in learning English | Paker, Turan ; Özkardeş Döğüş, Alev |
| 2020 | "Acquisition and Pedagogy of Second Language Vocabulary” at Düzce, 1st International Congress of Pedagogical Research, 24-26 June, 2020. | Taşçı, Çağla |
| 2015 | Anadili edinimi ve yabancı dil olarak Türkçe öğreniminde karşılaşılan dil yanlışları görünümleri ( PADAM örneği) | Sarıca, Nurten ; Gençer, Zeynep |
| 2019 | Anaerobic/aerobic treatability of livestock wastewater | Çinçin, Roda Gökçe Yılmaz ; Agdag, Osman Nuri |
| 2020 | Analyse sur les stratégies discursives : Exemple d’un article à propos du Coronavirus | Koçbaş, Gamze |
| 2011 | An analysis of medical students' English language needs | Taşçı, Çağla |
| Aug-2009 | An analysis of the language levels of the eighth (8th) graders in state primary schools in Turkey according to common European framework criteria and content | Sarıca Kul, Öznur |
| 26-Dec-2021 | Animal Studies in Contemporary British Drama: Stef Smith’s Non-Human and Human Animals | Tan, Cenk ; Özmen Akdoğan, Özlem |
| 14-Mar-2009 | Assessing vocabulary and alternative ways of vocabulary assessment | Taşçı, Çağla |
| Jun-2010 | The attitudes of english instructors working at Pamukkale University School of Foreign Languages to vocabulary teaching | Tuzcu, Şefiye |
| 30-Sep-2020 | Between green paradise and bleak calamity: Elysium & Avatar | Tan, Cenk |
| 2024 | A Bibliometric Study of Issues in Educational Policy | Sarı, Tamer ; Aypay, Ahmet |
| 2022 | The Category of Reduplication in Japanese and The Classification Problems | Baloğlu, Zeynep Gençer |
| 2020 | Challenges in Distance Education During the (Covid-19) Pandemic Period | Sarı, Tamer ; Nayir, Funda |
| 2020 | Climate change: An apocalypse for urban space? An ecocritical reading of “Venice drowned” and “The Tamarisk hunter” | Akyol, Özlem |
| 2021 | The Comparison of Evaluative That Clauses in Turkish L2 Novice and Expert Writers' Abstracts | Altun, Hatice |
| 30-Jun-2022 | A comprehensive survey of ecocritical studies in Turkish academia | Tan, Cenk |
| 20-Jun-2014 | David mitchell's cloud atlas: A multitude of iconic signs | Tan, Cenk |
| 24-Jul-2020 | A deconstructive critique of J.G. Ballard's Billennium | Tan, Cenk |
| 2023 | A Decriptive Overview of Dynamic Assessment | Orhon, Yelda ; Mirici, İsmail Hakkı |
| 2018 | A deep ecological reading of Yaşar Kemal’s The Birds Have Also Gone | Akyol, Özlem |
| 10-Jun-2021 | Dehümanizasyonun gölgesinde, korporatizmin hizmetinde bir posthümanizm vizyonu: RoboCop | Tan, Cenk |
| Sep-2016 | Demotivation factors for EFL teachers: Case studies | Taşçı, Çağla |
| 2022 | Deneyimsiz Türk Yazarların İngilizce Akademik Yazma Hatalarına DerlemOdaklı Bir Bakış | Altun, Hatice |
| 2007 | Denizli ilköğretim okullarında okul-çever ilişkileri üzerine öğretmen görüşleri | Kara, Ceren |
| 2013 | Diabetes care, glycemic control, complications, and concomitant autoimmune diseases in children with type 1 diabetes in Turkey: A multicenter study | Şimsek, D.G.; Aycan, Z.; Özen, S.; Çetinkaya, S.; Kara, C. ; Abali, S.; Demir, K. |
| 2020 | Dil öğretiminde öğrenci tutum ve davranışlarının göstergebilimsel ve edimbilimsel incelenmesi | Ayhan, Yusuf Ziya |
| 25-Oct-2020 | Dilbilgisi öğretiminde eğitim bilimsel yaklaşımlar | Çetinkaya, Gökhan ; Yolcusoy, Özlem |
| 2020 | Discovering self-efficacy beliefs of efl learners and the relationship between self-efficacy and academic achievement | Höl, Devrim ; Güç, Funda |
| 2021 | DİLLER ARASI GEÇİŞLİLİK (TRANSLANGUAGING): ÇIKARIMLAR VE TÜRKİYE BAĞLAMINDA ARTAN İHTİYAÇ Türkiye’deki Yazma Derslerindeki Etkilerine İlişkin İçgörüler | Altun, Hatice |
| 2021 | Do the personality traits of teacher candidates predict the perception of self-efficacy and alienation from school? | Sarı, Tamer ; Atik, Servet; Çelik, Osman Tayyar |
| 23-Mar-2022 | Dualism and materialism in Gregory David Roberts’ Shantaram | Tan, Cenk |
| 2022 | Dubious battle in 'otherness': Pride or shame | Altun H. |
| 31-Dec-2021 | Dupin, the purloiner of the purloined letter: A hero? or a plagiarist? | Serdar, Hamd Ali; Tan, Cenk |
| 2019 | An ecocritical study of J.G. Ballard’s climate fiction novels | Tan, Cenk |
| 25-Mar-2021 | An Ecofeminist Interpretation of J.G. Ballard’s The Drowned World | Tan, Cenk |
| 15-Dec-2020 | An ecofeminist reading of Joseph Conrad's Heart of Darkness and Chinua Achebe's Things Fall Apart | Tan, Cenk |
| 21-Jun-2020 | An ecofeminist study of the anthropocene age in David Mitchell’s Cloud Atlas | Tan, Cenk |
| Feb-2019 | Ecological heterotopias in Neil Gaiman's Neverwhere and China Mieville's Perdido Street Station | Akyol, Özlem |
| 2021 | An Ecosocial Reading of Slow Violence in Latife Tekin's Manves City | Akyol, Ozlem |
| 31-Oct-2021 | Ecotopia and petroculture in J.G. Ballard’s “The Ultimate City” | Tan, Cenk ; Altaç, İsmail Serdar |
| 2024 | The effect of alternative assessment applications on students’ academic achievement and attitudes towards learning english in english preparatory school | Gümüş, Hüsnü |
| 2021 | The effects of instructions in L1 and L2 in EFL listening classes on A2 level learners | Gündüz, Tarkan ; Kılıçkaya, Ferit |
| 2022 | Efl teachers’ opinions on conducting action research: A case study | Aktaş, Şeyma |
| 2023 | Endüstri 4.0’in yükseköğretim alanı üzerindeki etkisine ilişkin öğretim elemanlarının görüşleri | Sarılar, Elif |
| 2019 | English as medium of instruction and international posture: From the perspective of students | Köksal, D.; Tercan, Gülşah. |
| 21-Mar-2007 | ESP needs analysis in an EMP context | Taşçı, Çağla |
| 2013 | An evaluation of competency perceptions of non-native English instructors | Höl, Devrim ; Aktaş, Şeyma |
| 2022 | An evaluation of the cultural aspects in the empower coursebook series | Gümüş, Hüsnü |
| 2020 | Étude sémio-pragmatique des attitudes d'étudiants dans l'enseignement des langues | Ayhan, Yusuf Ziya |
| 2023 | Farklı gezi türlerine göre turist rehberlerinin rollerinin misafir yorumları üzerinden değerlendirilmesi | Karaçay, Tuncay |
| 10-Jun-2022 | Film philology: The value and significance of adaptation/film studies in literature | Tan, Cenk |
| 2022 | Fransız Türk medyasında söz eylemleri : iletişimsel bir söylem çözümlemesi | Koçbaş, Gamze |
| 30-Dec-2021 | From Inferiority to Alienation in Adalet Ağaoğlu’s Fikrimin İnce Gülü | Tan, Cenk |
| 2023 | Getting Students Empowered Towards an Equitable Learning Environment | Işcan, Seher |
| 20-Jul-2020 | A Gramscian & Althusserian critique of The Simpsons | Tan, Cenk |
| 27-Jan-2022 | A Hegelian Dialectic Reading of Oscar Wilde's The Picture of Dorian Gray | Tan, Cenk |
| 2014 | Ideology and conflict in John le Carre's novels; The Spy Who came in from the Cold and a Most Wanted Man | Büyükgebiz, Mustafa |
| 2020 | II. Abdülhamit Dönemine Ait İki Farklı Japon Alfabesi ve Türkçe Transliterasyonlarındaki Sorunlar Üzerine | Gençer Baloğlu, Zeynep |
| 2016 | Integrating Culture into ELT Classes: What, Why, and How? | Karaağaç Tuna, Özlem ; Razi, S |
| 2016 | Investigating the impact of blogging and portfolio-keeping on english as a foreign language learners’ level of autonomy, self-assessment and language achievement | Orhon, Yelda |
| Jun-2021 | Investigating the use of speaking E-Portfolios in an EFL context and its effectson students’ perceived speaking self-efficacy | Türkkaynağı, Uğur |
| Jul-2019 | An investigation into pre-service teachers’ writing difficulties and their views and preferences on tutors’ written feedback | Gümüş, Hüsnü |
| 2021 | An investigation into preparatory class EFL students’ L2 writing anxiety | Keyvanoğlu, Fahrettin Bilge |
| 2023 | An Investigation into Preparatory Class EFL Students’ L2 Writing Anxiety | Keyvanoğlu, Fahrettin Bilge ; Atmaca, Çağla |
| 14-Jul-2018 | Issues in vocabulary acquisition; academic and technical vocabulary in medical English | Taşçı, Çağla |
| 2022 | İlk Türkçe Japonca Sözlük Mecmua-I Lügat’te Selamlama İfadeleri -Türkçe Japonca Karşılıklar Ekseninde- | Gençer Baloğlu, Zeynep |
| 2021 | İLK TÜRKÇE-JAPONCA SÖZLÜK MECMUA-I LÜGAT ÜZERİNE SÖZLÜKBİLİMSEL BİR İNCELEME | Gençer Baloğlu, Zeynep |
| Apr-2016 | Japonca ve türkçede görünüş (Aspekt) | Gençer, Zeynep |
| 2020 | Japonca ve Türkçede Görünüş (Aspekt): Eski Türkçe ve Hakasça ile Mukayeseli | Gençer Baloğlu, Zeynep |
| 2018 | Japoncada Fiil İstemi ve Türk Öğrencilere “İsim+Ni+Fiil” Yapılarının Öğretimi Üzerine | Gençer Baloğlu, Zeynep |
| 2012 | Japonlara Türkçe dilbilgisi öğretirken karşılaşılan sorunlar üzerine | Kuribayashi, Yuu; Gençer, Zeynep |
| 15-Jun-2021 | A Jungian & Nietzschean approach to Todd Phillips' Joker | Tan, Cenk |
| 2022 | Kalabalık sınıflarda yabancı dil öğretimi | İşcan, Seher |
| 2024 | Karma yöntem araştırma sorularının doğasını keşfetmek | Nayır, Funda ; Sarı, Tamer ; Sarıdaş, Gürkan |
| 2018 | Kazak Türkçesi ve Japoncada -p al ve -te morau Art Fiillerinin Konuşucu Odaklı Yarar Bildirme İşlevi Üzerine | Gençer Baloğlu, Zeynep |
| 2018 | Kokoro (Gönül) ve Eylül Romanlarında K, Sensei ve Necib’in Ölümlerinin Durkheim’ın İntihar Teorisi Bağlamında Analizi | Gençer Baloğlu, Zeynep |
| 2023 | L1 and L2 Summarizing Strategies Used by EFL Learners | Altun, Hatice ; Çetinkaya, Gökhan |
| 31-Dec-2021 | Land Ethic and Anthropocentrism in J.G. Ballard's The Crystal World | Tan, Cenk |
| 2022 | A Learner Corpus Driven Approach to Novice Turkish Authors' EAP Use Tendencies | Altun, Hatice |
| 2021 | The Learning Effect of Corpora on Strong and Weak Collocations: Impiicatiuns for Corpus-Basea Assessment of Collocation Competence | Altun, Hatice |
| Jun-2011 | Learning vocabulary through e-portfolios and its effects on 9th grade Anatolian high school students' strategy development and learner autonomy | Öğmen, Kısmet |
| Feb-2010 | Lise öğretmenlerinin örgütsel öğrenme düzeyine ilişkin algıları | Çandır, Recai |
| 2022 | Managing Public High Schools in the Competitive World of Private High Schools | Sari, Tamer |
| 28-Nov-2018 | The many faced masculinities in A Game of Thrones | Tan, Cenk |
| 2022 | The Many Faces of Multilingualism: Language Status, Learning, and Use Across Contexts | Altun, Hatice |
| 12-Jul-2022 | Master–slave dialectic and morality in Philip K. Dick’s The Man in the High Castle | Tan, Cenk |
| 2020 | Milli Eğitim Bakanlığı 2023 Eğitim Vizyonu Belgesi ve Dewey’nin Türkiye Maarifi Hakkında Raporu: Belge Analizi | Öcal, Seçil Dayıoğlu; İşcan, Seher |
| 2017 | Modern Japoncada geçişlilik ve çatı kavramına giriş | Gençer, Zeynep |
| Apr-2017 | Motivation of EFL teachers: Theory of motivation and intrinsic and extrinsic motivation factors | Taşçı, Çağla |
| 12-Sep-2016 | A multitude of semiotic signs in David Mitchell's cloud atlas | Tan, Cenk |
| 2022 | Mustafa Asım Efendi ve Osmanlı’da Japon Diline Dair İncelemeler | Gençer Baloğlu, Zeynep |
| 1998 | Nazilli ve yöresinin oyunları | Ertuğrul, Hülya |
| 24-Jun-2021 | A Nietzschean Inquiry Into John Christopher's Empty World | Tan, Cenk |
| 30-Oct-2020 | Okuduğunu anlamayı değerlendirmeye dönük ölçünleştirilmiş görev biçimleri: Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitapları üzerine karşılaştırmalı bir inceleme | Çetinkaya, Gökhan ; Yolcusoy, Özlem |
| Mar-2019 | Okul yöneticilerinin algı yönetimi taktikleri, örgüt iklimi ve öğretmen motivasyonu arasındaki ilişkiler | Sarı, Tamer |
| 2019 | Okul yöneticilerinin kullandıkları algı yönetimi taktikleri, örgüt iklimi ve öğretmen motivasyonu arasındaki ilişkiler | Sarı, Tamer |
| Sep-2008 | Ongoing needs analysis in an EMP context | Taşçı, Çağla |
| 8-Apr-2011 | Online peer feedback for intercultural understanding | Taşçı, Çağla |
| 2021 | Ortaöğretim Dil ve Anlatım Dersi (9-12. Sınıflar) Öğretim Programının Stufflebeam’in Cipp Modeli Çerçevesinde Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi | Ayhan, Yusuf Ziya |
